Para sintetizar la postura del ministerio, la subsecretaria de Planificación y Promoción de la Salud de Mendoza, Claudia García expresó: “Retomo una frase de una ministra de Salud francesa que decía: ‘La religión y los religiosos, que se ocupen de los temas del alma; pero déjennos a nosotros ocuparnos del los temas del cuerpo’”.
Según planteó la subsecretaria de Planificación y Promoción de la Salud, Claudia García, “hay tres principios básicos que rigen las políticas del Estado en materia de educación sexual: es parte de la salud pública, es un principio de equidad social y es un derecho de todo ciudadano el de acceder a los cuidados para la salud”.
“La Dirección General de Escuelas será el organismo encargado de definir los contenidos. Nosotros, desde la perspectiva de la salud, consideramos imprescindible enseñarles métodos anticonceptivos a los alumnos. Es un tema fundamental no sólo para prevenir el creciente número de embarazos adolescentes, sino también para que los jóvenes aprendan a protegerse de las enfermedades de transmisión sexual. Es básico, por ejemplo, indicar y explicar el uso del preservativo”, apuntó la funcionaria.
“Hay casas en las que estos temas no se hablan porque representan un fuerte tabú o porque directamente se trata de padres que no cuentan con la información necesaria que podrían darles a sus hijos. Por eso, el rol de la escuela iguala las posibilidades de todos de acceder a la información necesaria que les permita cuidar su salud”, explicó García.
De que estamos hablando por favor!!!!!!!!! Que pasa con los padres que no ponen el grito en el cielo, y cuando hablo de padres me refiero a los padres a los que nos interesa que nuestros hijos tengan sus metas en llegar al cielo, que pasa con los Obispos que no se oponen fieramente a esto,que va a ser de los niños que son formados con estas ideas. No permitamos que nos quiten esto tambien!!!!!!!Señor danos fortaleza para seguir luchando, no permitas que perezcamos.
El otro día escuchaba en MEMG que han puesto a la los colegios católicos entre la espada y la pared. O acatan o pueden sacarle los subsidios y/o no aceptarles la matrícula. En el primer caso las consecuencias son una suba tremenda en la cuota y un vaciamiento del alumnado. En el segundo caso … solo lo remediaría un reconocimiento en el exterior, pero como todo esto es funcional a la globalización, sería efímero. Si la Iglesia oficial hace lo que debe hacer … puede pasar cualquier cosa, teniendo en cuenta el filocastrismo del gobierno.