N° 6 – Junio de 1967 Un colaborador (en ciernes) nos envía una larga y entusiasta carta exhortándonos a tratar de la división (que él llama "desmenuzamiento") de los nacionalistas. Creemos que ese no es sino un particular del desmenuzamiento general de los argentinos; del cual hablaremos aquí; copiando antes (con algún rubor) la fanfarria … Continuar leyendo PADRE LEONARDO CASTELLANI: DIRECTORIALES DE JAUJA
Autor: P.VerboVen
JUICIO CRÍTICO SOBRE LA EDUCACIÓN ANTIGUA Y LA MODERNA
CONSERVANDO LOS RESTOS Decimoséptima entrega “La buena educación de los jóvenes es, en verdad, el ministerio más digno, el más noble, el de mayor mérito, el más beneficioso, el más útil, el más necesario, el más natural, el más razonable, el más grato, el más atractivo y el más glorioso” San José de Calasanz SEGUNDA PARTE … Continuar leyendo JUICIO CRÍTICO SOBRE LA EDUCACIÓN ANTIGUA Y LA MODERNA
P. CERIANI: SERMÓN DEL DÉCIMO DOMINGO DE PENTECOSTÉS
DÉCIMO DOMINGO DE PENTECOSTÉS Para algunos, los que estaban persuadidos en sí mismos de su propia justicia, y que tenían en nada a los demás, dijo también esta parábola: Dos hombres subieron al Templo a orar, el uno fariseo, el otro publicano. El fariseo, erguido, oraba en su corazón de esta manera: “Oh Dios, te … Continuar leyendo P. CERIANI: SERMÓN DEL DÉCIMO DOMINGO DE PENTECOSTÉS
PADRE LEONARDO CASTELLANI: DIRECTORIALES DE JAUJA
N° 5 – Mayo de 1967 Leyendo en los grandes tratadistas de política —pongamos un Platón, Aristóteles, Santo Tomás, Burke, Tocqueville— uno realiza cuán mísero es el estado político de la Argentina; cuán profundamente torcida la estructura misma de la nación: la inestabilidad política, la falta de una mecánica razonable y honrada de elección, la … Continuar leyendo PADRE LEONARDO CASTELLANI: DIRECTORIALES DE JAUJA
JUICIO CRÍTICO SOBRE LA EDUCACIÓN ANTIGUA Y LA MODERNA
CONSERVANDO LOS RESTOS Decimosexta entrega “La buena educación de los jóvenes es, en verdad, el ministerio más digno, el más noble, el de mayor mérito, el más beneficioso, el más útil, el más necesario, el más natural, el más razonable, el más grato, el más atractivo y el más glorioso” San José de Calasanz SEGUNDA PARTE … Continuar leyendo JUICIO CRÍTICO SOBRE LA EDUCACIÓN ANTIGUA Y LA MODERNA
